1) Los hechos por el cual se denunció y se sentenció al Dr. Vladimir Cerrón fue por un proyecto iniciado en la gestión anterior (2006-2010) del ex Presidente Regional Vladimiro Huaroc, donde se aprobó el expediente técnico del proyecto de saneamiento de la provincia de La Oroya y se firmó el convenio de ejecución entre el Gobierno Regional (GORE), y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), estando a cargo a ejecución del proyecto una empresa privada (Altiplano).
2) Que, en la primera gestión del Dr. Vladimir Cerrón Rojas continuó por cumplimiento del convenio firmado para la ejecución. La empresa durante el proceso de ejecución encontró restos arqueológicos con el cual se obligó a paralizar el proyecto, a ello sumándose por efectos climáticos.
3) Tales controversias fueron derivadas al GORE para que pueda ser absuelto, del mismo modo, solicitaron el pago de una valorización aprobado por los trabajos realizados más los gastos generales por la paralización generada (conforme a ley de contrataciones públicas los pagos de estos gastos son irrenunciables).
4) Que, ante tales controversias el Gobierno Regional de Junín (GRJ) tuvo que reformular el expediente técnico para obtener el CIRA (Certificado de Restos Arqueológicos), toda vez que el mencionado expediente fue aprobado sin contar con este documento, un requisito de procedibilidad.
5) Por los antecedentes expuestos se tuvo que paralizar la ejecución del mencionado proyecto, sin embargo, la empresa ejecutora solicitó al GRJ el pago de su valorización aprobada por la supervisión, más los gastos generales, el cual tuvo una suma por encima del 1 millón doscientos mil. Ante ello el área de supervisión, la gerencia de infraestructura, asesoría legal y la Gerencia General, generaron los documentos previos de procedibilidad entre los informes técnicos del área usuaria y un Acta de Acuerdos de Gerentes con el cual dieron luz verde para realizar el pago a la empresa hasta por el monto de 850 mil soles, dicho monto que comprendía el pago de la valorización más los gastos generales.
6) Cabe resaltar que el aludido monto deducido fue llevado a una conciliación por intermedio del Procurador Público del GRJ quien conforme a sus atribuciones tuvo la última decisión de conciliar con la empresa para hacer efectivo la suma de 850 mil soles, extremo que la empresa acepta generándose con ello un Acta de Conciliación, el cual tiene mérito de Título Ejecutivo o carácter de sentencia y cosa juzgada.
7) Que tras de haber firmado el acta de conciliación con la empresa ejecutora, empezó a requerir al GJR el cumplimiento del acto conciliatorio, ante tales actos la gerencia general de aquel entonces proyectó una carta dirigido a la OEI, el cual fue llevado al despacho del Doc. Vladimir quien a su vez firmó el mencionado documento (Carta N° 117-2011).
8) Tal hecho fue valorado por la Contraloría General de la República. Quien mediante Resolución N° 005 mencionó que era necesario el pago en mérito al acta de conciliación, y que caso contrario hubiera generado perjuicios contra el GRJ. Concluyó que no existía hecho alguno como para sancionar a los intervinientes.
9) Es de precisar que la sentencia emitida contra Vladimir Cerrón fue únicamente por haber firmado la mencionada carta N°117-2011, no existiendo ningún otro documento ni declaración alguna con el cual se vincula o demuestre el interés que habría tenido Vladimir Cerrón con la empresa ejecutora.
10) Se resalta que todo los hechos previos materia de imputación que se habría generado y consumado “seria” antes de la emisión de la carta N°117-2011, eso en el extremo contrario de existir delito de negociación incompatible siendo así este delito no le alcanzaría a Vladimir Cerrón Rojas por ser un delito de resultados y de mera actividad; más aún que su actuar fue en mérito del cumplimiento del deber esto en mérito al Acta de Conciliación generado con anterioridad y autorizada por el propio Estado que lo representó aquel entonces el procurador.
El Presidente comienza su discurso haciendo loas a la independencia del Perú y señala como fecha el 28 de julio de 1821, cuando en el plano histórico real la independencia fue solo un arreglo político, un episodio vergonzoso, no hubo batalla para luchar nuestra libertad. Los negros seguían siendo esclavos y los indios seguían pagando tributo indígena, en su patria. Puede hablarse de un bicentenario de la proclama, pero no de la independencia. Los terratenientes seguían siendo los mismos.
Continúa mencionando que el Perú ha
superado muchas crisis en su historia, cierto, pero no por esfuerzo de la
burguesía, sino del propio pueblo peruano, de las clases más desposeídas, como
ahora se baten en esta pandemia de la cual el Estado prácticamente ha
renunciado a la misma.
En la lucha anticorrupción su mensaje
no podía ser más débil que los anteriores por los cargos imputados respecto a
la contratación de amigos y familiares en el estamento gubernamental, pero
también en el privado, incluyendo al hermano que facturó 13 millones de soles a
la empresa minera Southern Perú con C y M Vizcarra. Ha mencionado ejemplos de
antaño en esta materia, pero no habló de la corrupción a gran escala que
involucra al Ejecutivo como la corrupción en la PNP, Ministerio Público y el Poder
Judicial, menos se prometió una reforma o reorganización. Finalmente proclama no
más impunidad para los políticos, pero se aferra a la inmunidad presidencial y
defiende la misma de otros fueros.
En el plano social destacó que se ha
reportado mayor agresión a las mujeres dentro del hogar en esta pandemia, mayor
número de violación a las menores de edad por la propia familia, sin reconocer
que a esto ha coadyuvado la reclusión obligatoria y prolongada que en algunas
regiones es indefinida. Dijo que
se han emitido normas legales para eliminar la cultura machista pero no
reconoce que la misma no se puede erradicar por decreto o ley, el gabinete
ahora es más machista que el anterior, hasta racista, no menciona que todo
parte la educación y la cultura de un país. No hay un sinceramiento en
el número de fallecidos por el Covid, hoy el MINSA reconoció que son 25 mil,
pero por fuera de la prensa internacional.
No hay
política efectiva respecto a la vivienda, millones de hogares no tienen
saneamiento de agua y desague y las viviendas que se han construido son en
realidad del sector privado, subsidiado por el Estado que el Presidente no
reconoce. El Ejecutivo cree que la formalización del predio es lo ideal para
salir de la pobreza, a lo Hernando de Soto, como si el predio en Cerro Camote
valdría igual para un crédito que el terreno de San Isidro. En este sector la
reconstrucción del Norte es la prueba más grande de la ineficiencia de la
política neoliberal, incluso Pisco que hasta ahora no está reconstruido.
En el plano educativo el Presidente refiere que se ha
incrementado el presupuesto, se ha mejorado la infraestructura y el equipamiento,
además del estatus del maestro, pero no esto es incongruente con la deserción
escolar preocupante y con la negativa de elevar el gasto en educación al
6% del PBI. La educación superior
se aleja del pueblo con esta pandemia.
En el plano económico la reactivación económica
solo fue para los ricos, los subsidios se priorizaron para la oligarquía
bancaria y financiera, al pueblo se le impidió al inicio hacer uso de sus
fondos de AFP y ONP. En realidad, la crisis solo ha sido una oportunidad para
los más ricos del país quienes se beneficiaron de los subsidios y no pagarán los
préstamos como siempre, las MYPE seguirán mendigando y el pueblo seguirá
explotado. El Presidnete manifestó que el Estado dio 5 mil millones en bonos para un promedio de 6
millones de hogares, pero no dice que los 60 mil millones (8% PBI), fue a parar
a manos de los banqueros, dueños de financieras, clínicas, universidades,
estudios de abogados, etc, es decir, para 17 familias que componen el sector de
los más ricos del país.
Manifiesta también que existen 48 proyectos mineros, en 17 regiones,
como Toromocho, Yanacocha, Quellaveco, etc., pero no se mencionó Conga, La
Tapada y Tía María, pero que se sobreentiende que impulsarán su explotación.
Anunció
lucha antimonopolio, pero eso solo es un anuncio, el neoliberalismo vive de
ello, en detrimento de las empresas nacionales, permitiendo dumping,
concertación de precios, exclusividad en el mercado. Si realmente se quiere
cambiar, debe cambiarse la Constitución o por lo menos el artículo 62, pero el
Presidente se ha declarado defensor de la Economía Social de Mercado.
Tangencialmente
se dejó entender que la gestión en los gobiernos subnacionales es mediocre,
pero no menciona que gestión nacional tiene menos inversión que el promedio de
los gobiernos regionales, igual las obras paralizadas son en promedio 64%,
mucho mayor que en los gobiernos subnacionales.
En el plano sanitario no evidenció ni
anunció un plan nacional para vencer la pandemia, al parecer la esperanza está
centrada en la inmunidad de rebaño, pero a un altísimo costo, con muertos que
pueden sobrepasar el número del conflicto armado interno. Se niegan a reconocer
y establecer un programa de atención primaria potente que es la clave para
derrotar la pandemia. El problema no es tener más UCI, sino que los pacientes
no lleguen a UCI. Se anuncia 1500 camas UCI, gran error, porque la pandemia se
derrota fuera y no dentro del hospital.
El modelo aplicado ha demostrado
fracaso porque solo llegaron al cumplimiento del 48% de las metas. Manifiesta
que si no fuera por las medidas hubieran muerto más peruanos, es cierto, pero
lo ideal es que no mueran como en otros países, vamos por 48 mil muertos, no
nos puede alentar nuestra incapacidad de reconocer la ausencia de atención
primaria. Tristeza de muchos, consuelo de tontos, reza el refrán.
El Estado solo se carga a la espalda
la lucha contra el coronavirus, no es un esfuerzo conjunto como el Presidente
lo manifiesta, el sector privado no se compromete como debe. lo hizo. Pero aun
así, refiere que el 70% de los
peruanos se han recuperado, pero olvidó decir que fueron por sus propios
medios, porque ese porcentaje nunca estuvo internado, estaríamos hablando de un
promedio de 5 millones infectados que no es comprobable.
El gobierno se sigue adjudicando obras
ajenas, dice haber construido varios hospitales en las regiones, como IREN
Centro en Junín, que nada tiene que ver con este gobierno, es más este hospital
se terminará de pagar el 2025 con el canon de Junín, por esa razón este
departamento está desprovisto del mismo.
Los médicos, policías, militares, han
muerto por cientos y se le rinde homenaje, es correcto, pero los que más han
muerto son miles de miles obreros y el Presidente no dice nada. La salud mental
y la geriátrica estatal no existen en el país, porque no es rentable para el
Estado neoliberal, porque estos pacientes al ser abandonados por sus familias
lo perciben como una carga económica. Se sigue
mal utilizando la anemia como indicador para evaluar la potencialidad en salud pública,
pues el indicador ideal es la mortalidad infantil la que define la calidad en
un país.
El
Presidente refiere que hay dos sistemas que salud bajo lógicas diferentes
(Minsa y EsSalud), pero no son los únicos, olvida los seguros de las FFAA y
FFPP que son denigrantes y un asalto a sus trabajadores. Menciona que tiene la
idea de unificarlos, pero eso solo será posible si EsSalud deja de ser un fondo
privado y deja de estar tercerizado al libre mercado.
En el plano Internacional no hay mea culpa del Presidente que el Perú
está en primer lugar en Sudamérica en muertes por millón de habitantes, 541/1000000
hab. Ha manifestado que otros estados estarían “ocultando” sus cifras
porque su conteo lo realizarán al final de la pandemia y ha inferido que
nuestras cifras son totalmente transparentes, cuando a todas luces se sabe que
o y es el escándalo de estas últimas 72 horas. No ha explicado las causales
neocoloniales del país que le han impedido adquirir Interferón Recombinante Humano 2B a Cuba.
Hay negativa de comparar resultados de Cuba, Nicaragua y Venezuela, en las
estadísticas oficiales, cuando sumados los muertos de estos países no
sobrepasan los 200.
En el plano laboral no habló de la desprotección
total de los trabajadores, más de 2 millones de peruanos perdieron sus empleos,
sobre todo en el área privada. Los
nuevos puestos de trabajo que promete corresponden al sector privado, el Estado
no tiene nada que ofrecer, el objetivo es hacer al peruano privadodependiente, para
que sea un peón que defienda tal inversión y contradictoriamente su propia
explotación.
En el plano de la descentralización no
se habló de una nueva modalidad de golpe de Estado a la descentralización con
la intervención de sus sistemas de salud, cuando en realidad, no pueden ni con
Lima en sus narices. No hay anuncios relevantes, prácticamente nada.
En el plano político las seudoencuestas
le han hecho daño al Presidente que no logra tener una visión real del país, las
mismas han generado la sensación de que estamos por el camino correcto cuando vamos
al abismo en la lucha contra la pandemia. Por otro lado, el Presidente ha anunciado que convocará a
los partidos políticos para llevar adelante las reformas, pero no ha dicho si
lo hará con los que tiene representación congresal o no, pese a presidirlo un
Presidente sin partido.
En el plano medioambiental, no h
reconocido que el neoliberalismo es la causa de su destrucción, ha preferido
cargarle la responsabilidad a todos os habitantes del planeta, que no deja de tener
razón, pero no es el principal. El planeta ha llamado la atención al neoliberalismo,
no al mundo en general. Ha hecho relevancia de la ley y reglamento del plástico de un solo uso, pero no ha dicho
que no se cumple y por ende es un fracaso total.
En el plano de transporte el Presidente
anunció la construcción de la nueva Carretera Central, pero ¿por qué ofrecer
algo que no tiene ni siquiera un expediente técnico en marcha?, además sabe que
no alcanzará su mandato ni para iniciarla.
En el plano electoral anunció su
retiro en un año, pero no dejó claro desistir de una reelección que el Estado
lo faculta hasta ahora.
Como corolario y balance final podemos
decir que el último Mensaje a la Nación del presidente Martín Vizcarra ha sido vacío,
intrascendente y que ha perdido una oportunidad grandiosa para hacer una
autocrítica que nos permita enrumbar con claridad nuestros destinos.
Lecciones y reflexiones del III Encuentro Latinoamericano Progresista en Quito
Vladimir Cerrón
Un llamado de atención hecho en la III ELAP está orientado a la modernización de los discursos de la izquierda. Los típicos discursos donde se alude al imperialismo, las transnacionales y al capitalismo, no es tan digerible en las nuevas generaciones, «ajenas» a esos tiempos históricos y ajenos a estos conceptos que ya no se tocan en las universidades, ni sindicatos, menos se conocen en los colegios. Aunque, esto no quiere decir que dichos fenómenos hayan desaparecido, pues están tan vigentes en el diario de nuestras vidas. Claro está que, para saber cual es el nuevo discurso debemos saber cómo es el nuevo elector.
El cuestionamiento al imperialismo moderno no debe ser solamente bajo el parámetro económico, sino también debe ser evaluando otros parámetros como los indicadores en la educación, la salud, la agricultura, el tema medio ambiental, la paz mundial, el adelanto tecnológico y su uso, etc. Los indicadores son fundamentales para mantener el éxito de la polémica ante el adversario.
La izquierda peruana hasta el momento no es capaz de elaborar un programa alternativo al Consenso de Washington, ya sea para regularlo o contraponerlo. Esta misión es necesaria saldarla con la historia.
En la izquierda, nuestros pensadores latinoamericanos y mundiales ya lo dijeron todo. La tarea que nos toca es poner en práctica la propuesta ajustada a nuestra realidad soicoeconómica.
Independientemente de la pérdida de la izquierda en los comicios, la derecha no es tan fuerte como antes, tras el legado de las ideas, pero tiene gran capacidad de resucitar aprovechando la amnesia popular. Habrá muerto Chávez, pero sus ideas quedan y está probado que cuando hay derroteros hay resurgimientos.
La unidad supone identificar nuestros comunes objetivos porque tendremos los mismos enemigos. La unidad de Latinoamérica supone un enemigo grande, la política colonialista norteamericana.
No es necesario tener un partido grande, sino dos cosas fundamentales: coherencia en la propuesta y buena acción política. Esto significa entrenar al Partido, aunque no sea numeroso, en entender y creer en la propuesta para defenderla en tanto espacio sea posible. Esto conlleva a la dinámica de sus escuelas políticas.
El principal adversario de los partidos de izquierda no son los partidos de la derecha, sino los medios de comunicación concentrados en pocas manos derechistas, representantes del poder económico empresarial. En países, como el Perú, donde no exista una ley de medios de comunicación, esta ventaja será aprovechada al máximo.
La Ley de Medios tiene un solo objetivo en la izquierda, garantizar la accesibilidad y universalidad de los accesos a la información. No puede ser que en una democracia estos medios están exclusivamente en manos de los privados pretendiéndose apropiar del sentido común del pueblo. Es deber de la izquierda sustituir la influencia de los medios de comunicación por la de los partidos políticos como organizaciones plurales y democráticamente constituidas.
Acerca de los nuevos liderazgos políticos, si bien es cierto que todos coincidimos que es fundamental para garantizar la perpetuidad de la revolución, en la práctica no los preparamos o evitamos el «derrocamiento» natural del líder por las nuevas generaciones. Pero esa nueva generación tiene que entender que la edad no es requisito suficiente, sino se requieren capacidades y facultades para la dirección, técnicas como políticas, las mismas que hoy pueden adquirirse a relativa temprana edad por el torrente de información social a la mano.
La derecha quiere derrocar los gobiernos de izquierda para establecer una contrarreforma agraria, crear una nueva casta de neoterratenientes y coadyuvar con el narcotráfico. Es imprescindible que los pueblos defiendan como derechos adquiridos lo logrado en diversos campos de acción como el acceso universal a la salud, la educación, la agricultura, la defensa medio ambiental y su activismo en pro de la paz mundial.
Se ha incidido bastante en la crítica a los paraísos fiscales, cuestionando el mal uso del concepto de soberanía por algunos Estados o naciones, comportándose en la realidad como custodios de una riqueza obtenida a base del delito.
Correa ha planteado que ningún político que tenga cuentas en paraísos fiscales debe postular o designarse en cargo público. La intensión suena cristalina, pero en la realidad esto no hará otra cosa más que incrementar el hermetismo de las instituciones bancarias extranjeras en cuanto al titular de la cuenta, aún sea frente a una orden judicial internacional.
Se sabe que cada dólar depositado en un paraíso fiscal es un dólar robado a la salud, la educación, la agricultura, etc., pero también es cierto que los países que se prestan a ser depósito bancario de lo mal habido, viven de esa economía proveniente de las jugosas comisiones del movimiento económico, por lo tanto difícil de dejarse quebrar.
Una especie de mini paraíso fiscal en nuestro país es el llamado secreto bancario del que se benefician principalmente los corruptos del sector público y privado. En un país que se jacta de moralista, debe simplemente eliminarse este obstáculo, haciendo que las autoridades competentes lo soliciten sin mayor requisito a las entidades bancarias, así el secreto bancario dejará de ser una versión menor a la del paraíso fiscal.
En conclusión los paraísos fiscales estimulan la corrupción y la impunidad en los funcionarios Estados, el narcotráfico, la trata de personas y el lavado de activos. La fuerza de la jurisprudencia internacional escasamente se ha hecho sentir para contrarrestar la corrupción fiscal.
En América Latina se incrementó la clase media en 65 millones de habitantes, de los 605 millones de habitantes que somos, gracias a los gobiernos progresistas generalmente. Tantos años de gobiernos derechistas nunca habrán crecido a este ritmo. Si estos gobiernos continuaran una o dos décadas más la brecha de desigualdades se reduciría indefectiblemente en nuestro continente.
El fracaso del referéndum en Colombia es expresión del trabajo subterráneo de la derecha, pero a la vez, expresión del pueblo que no considera un problema vital este conflicto, pues hubo un ausentismo del 63% aproximadamente. ¿La paz sometida a referéndum? Increíble, pese a haber costado con 280 mil muertos. ¿A quién beneficia la guerra? a los Estados Unidos, pues así garantiza la vigencia de sus bases militares y su cerco a Venezuela y Ecuador. En todo este proceso se ha puesto en evidencia las identidades de los dirigentes de las FARC y han entregado parte de su arsenal de armamentos, lo que probablemente traiga ascensos y bajas obligadas en la dirección de la guerrilla que a la luz de los resultados paradójicamente tiene «luz verde» por el pueblo colombiano para seguir operando.
El salario básico en Ecuador es de 366 USD, uno de los mejores de Latinoamérica. Efectivamente, mucho mejor que esos países donde nos enseñan satanizar al Ecuador y su Revolución Ciudadana, como en el caso nuestro donde el salario básico no llega ni a 250 USD.
La reserva monetaria en nuestros países está destinada al respaldo de los bancos y banqueros. No se utilizan en beneficio del pueblo. En el caso peruano de nada sirve tener reservas de más de 61 mil millones USD, cuando no están al servicio del pueblo peruano. El préstamo hecho por PPK de 16 mil millones USD por bonos soberanos, fue orientado a mantener la clase empresarial que dirige el país no las necesidades vitales como el saneamiento en los cinturones de pobreza. En conclusión, el dinero no se guarda para la aaaa»Época de las vacas flacas», sino para el pago de la deuda externa y el sostenimiento de la clase económica y empresarial, del statu quo. Así, los gobiernos de derecha son los grandes confiscadores, pues tienen la potestad de congelar los préstamos de la deuda externa, luego de confiscarlos.
En microeconomía diríamos que los depósitos del pueblo, que en realidad son un bien privado, los gobiernos derechistas pueden congelarlo y hacer uso de ellos como mejor les parezca. Se cae a la paradoja que la derecha hace lo que critica a la izquierda.
Las reservas en un país con grandes necesidades vitales no tiene sentido si no generan ganancia con inversión que a la vez genera más ahorro. El país que invierte en su territorio, genera mayor consumo en el y capta mayores divisas, inclusive con sus empresas estatales. Hay que dar movimiento al dinero, la liquidez debe invertirse y generar dinero. La izquierda no puede renunciar a la riqueza, es la prueba de haber superado la pobreza.
Siempre que hay queja económica, la clase dominante habla cuando sus ingresos están cayendo, pero nunca hablan de cuando sus ingresos se elevan. Solamente sus ingresos bajarán cuando los mismos se hayan orientado por los gobiernos progresistas a los sectores que antes estaban impedidos de acceder a mejores condiciones de vida. Pero aún eso, siguen ganando, pues en una revolución social debe ser así, sino no habrá revolución.
En un gobierno del pueblo consciente de su misión revolucionaria, los productos de la canasta básica no debe pagar impuesto. Ecuador ha sido capaz de demostrar esto logrando la satisfacción popular y sin afectar los ingresos estatales. En nuestro país aun persiste en insomnio de que si se baja en 1% el IGV se cae el Estado.
El actual intervencionismo de Norteamérica sobre nuestros países está dado por una fuerte presencia de los EEUU en el sur, el Comando Sur de la Armada Norteamericana; su presencia militar a nivel terrestre, aéreo y marítimo, mediante países sumisos que ceden soberanía; asumiendo que los actores estatales o políticas estatistas son los principales enemigos del desarrollo; invistiendo de inmunidad a los militares norteamericanos para sus acciones hasta genocidas; adoctrinamiento en la Escuela de las Américas o sucedáneos con las misma política; adiestramiento de las FFAA norteamericanas en la política de DDHH de su país sin aceptar las políticas del país ocupado, intervenido o socio; reclamándose demócratas y supervisando los procesos electorales en los países latinoamericanos sin permitir ser supervisados por nuestros países; y conspirando contra la unidad de los pueblos latinoamericanos (UNASUR).
El nuevo Plan Cóndor definido así por Rafael Correa, consta de tres puntos: 1. Medios de Comunicación llamados a mellar la credibilidad, 2. Utilizar como instrumento político los aparatos e justicia y 3. Coacción al parlamento para dar los golpes de Estado.
La deshumanización del planeta está en marcha por el neoliberalismo. Las universidades han creado o implementado las carreras de Administración de Empresas en detrimento de otras, debido a la ruta neoliberal mundial y han ido en contra de los cursos de humanidades, haciendo de esta sociedad una sociedad inundada en el tecnocratismo antes que el humanismo.
La muerte de Fidel, hoy 25 de noviembre del 2016, es un golpe irreparable para la humanidad, más aún para los pueblos oprimidos de América Latina, África y Asia, a quienes orientó sus mayores esfuerzos en la búsqueda de la utopía socialista. Su desaparición, indiscutiblemente traerá consigo repercusiones mundiales, sobre todo en los pueblos que luchan salir del colonialismo y neocolonialismo, pues era el vivo ejemplo de resistencia y victoria. Jamás pudo ser derrotado, nadie pudo doblegarlo, solo la naturaleza.
Es innegable que Fidel contribuyó a la liberación no solamente del pueblo cubano, sino de varios pueblos del tercer mundo, a quienes coadyuvó en sus luchas de independencia contra el colonialismo y el imperialismo, sin que mediara algún interés material. Puedo dar fe de ese desprendimiento en favor de los más necesitados y de los ingentes esfuerzos que realiza en beneficio de los mismos junto a su heroico pueblo cubano.
Así, la tradición revolucionaria de la sociedad cubana conllevó a una actitud refleja de su pueblo ante las amenazas de la humanidad. Si había una epidemia, los médicos cubanos estaban ahí; si había analfabetismo, los maestros cubanos estaban ahí; si había que defender a un pueblo de las opresiones imperialistas, los soldados cubanos estaban ahí. Eso era la Cuba de Fidel.
Siento en mi sangre el orgullo de haber vivido once años bajo el gobierno de Fidel. Nadie tuvo que enseñarme marxismo, leninismo, martianismo u otro ismo, para entender, justificar y defender la Revolución Cubana donde esté, pues me bastó inmiscuirme en su actividad productiva cotidiana para entender la esencia del proceso. Modestamente me considero un fidelista más.
He sido testigo de cómo es posible que una sociedad pueda sobreponer la dignidad, integridad y autonomía del ser humano sobre las cosas materiales, sobre los lujos, sobre los placeres, sobre lo superfluo, entre otras. Todo esto ha contribuido a que en el mundo ser cubano ya no sea un simple gentilicio, sino una categoría revolucionaria.
Asimismo, pude ver cómo la Cuba de Fidel, pese a las necesidades alimenticias que tenía su pueblo, brindaba ayuda y compartía su pan de cada día con otros pueblos del mundo y bien lo decía el mismo comandante: estamos dando lo poco que tenemos y no lo mucho que nos sobra. Fidel fue el primero en donar su sangre y enviar médicos durante los terremotos de Ancash y Pisco, pues era así, un hombre a quien la solidaridad era como el respirar.
Los aportes de Fidel pueden ser resumidos en haber demostrado que no toda acción violenta es mala, siempre que está inspirada en noble ideales, así su acción guerrillera, como lo dijera él, está absuelta por la historia. Su tesis sobre la deuda externa donde plantea: «la deuda es impagable e incobrable por razones históricas, políticas y matemáticas», permitió que muchos países renegociaran o prescindieran de esta forma de opresión. Sus aportes sobre el medio ambiente, la amenaza de la guerra nuclear y el hambre que acecha al África, son una reflexión obligada que tenemos que ejercitar para sensibilizar nuestras almas en un mundo cada vez más anestesiado.
Creo que entre los más grandes marxistas de la historia Lenin y Fidel han sido los más fáciles de entender, porque no han hecho uso de la prosa burguesa ni burguesoide para llegar con palabras simples al pueblo. La lucidez con la que polemizó, hasta sus Últimos segundos, contra el neoliberalismo demostró la superioridad del socialismo.
A Fidel con justa razón se le puede denominar el paradigma de la cultura revolucionaria contemporánea, cuyo legado no puede enmarcarse solamente al siglo XX, sino también al XXI. Su pensamiento trascenderá muchísimos siglos, pues dudo mucho que alguien pueda ocupar su nivel en tan breve tiempo que nos da la vida.
Tampoco debemos olvidar que fue el presidente que más quisieron matar en el mundo, cerca de mil atentados criminales tuvo que evadir, frente al acecho de la CIA norteamericana y sus socios.
Finalmente, si queremos resumir ¿quién era Fidel? responderemos: simplemente un comunista.
En una inmensa roca, traída desde la Sierra Maestra, lugar donde se levantó en guerra de guerrillas para derrocar a la opresión del capitalismo en Cuba, fueron depositadas las cenizas de Fidel Castro, líder del tercer mundo y esperanza de los pobres.
Fidel dijo que la gloria simplemente era un fenómeno relativo del cual nadie puede confiarse y por más grande que sea solo puede caber en una grano de maíz, haciendo alusión a José Martí.
Consecuente a la filosofía marxista leninista martiana, la misma que se contrapone a la idolatría de la personalidad, Fidel ha dejado prohibido que cualquier calle, escuela, universidad, etc., lleve su nombre en su memoria y que no se levanten monumentos para recordarlo. Este deseo que va a legislarse en Cuba, es consecuente a haber solicitado su incineración las primeras horas de su deceso dejando sin chance a adversarios que hubieran querido hacer una polémica sobre un posible embalsamiento e idolatría subsecuente.
Hoy, 4 de diciembre del 2016, pueden haber enterrado al hombre, pero jamás podrán enterrar sus ideas, jamás podrán enterrar sus ejemplos, jamás podrán enterrar las glorias dadas al pueblo, jamás podrán enterrar su legado de resistencia y victoria ante el imperio más grande que ha conocido este planeta, como él mismo lo decía.
Hoy solo han enterrado a la materia cuantitativa, porque la materia cualitativa vive en cada uno de los hombres que, tras sus ejemplos, siguen luchando por un mundo mejor.
Incremento
presupuestal del 3,5% al 10% del PBI para la educación. Tras una declaratoria de emergencia del sector educación
la asignación presupuestal debe incrementarse de manera valiente e histórica
mínimamente al 10% del PBI, caso contrario todo logro será efímero, parcial o
fallido. ¿Qué significa aumentar al 10% del PBI? El PBI del Perú el año 2018 fue
de 225,259
millones de USD. El Estado peruano
actualmente asigna de este monto el 3,5% a la educación pública por lo que el
monto que corresponde es de 7,884 millones USD, una acción revolucionaria
asignaría el 10%, 22,525 millones USD, es decir 72,082 millones de soles.
Este incremento garantizaría mejor infraestructura,
equipamiento, aumento de sueldo para maestros y administrativos, activos y
pensionistas del sector educación. Estos esfuerzos incluyen a la educación en
todos sus niveles inicial, primaria, secundaria, superior no universitaria y
universitaria. El dinero que permitirá incrementar este monto debe salir
directamente de la renegociación en el reparto de utilidades o ganancias a
favor del Estado peruano y de las reservas.
Programa Perú
Libre de Analfabetismo. Existen 2,7
millones de analfabetos en el Perú, por quienes el Estado peruano no tiene
mayor interés. Habitan
mayoritariamente el Perú Profundo, la sierra y la amazonía. El 84% son mujeres,
lo que pone en evidencia una secuela cultural machista de nuestra sociedad. Todos
ellos, sin excepción, viven en condiciones de explotación.
Nuestro
gobierno declarará en emergencia esta problemática y creará el Programa Perú
Libre de Analfabetismo, movilizando un promedio de 50 mil jóvenes maestros por
un lapso de 3 a 4 años, cuya misión es la erradicación total del analfabetismo,
y culminado el mismo se implementará un programa post alfabetización con los
mismos docentes.
Para que este programa sea exitoso, debemos
prepararnos para enfrentar factores que conspiren su éxito como la accesibilidad,
terrorismo, narcotráfico, inmigración súbita, emigración laboral, asistencialismo,
insostenibilidad económica, intereses económicos de ONG, machismo, problemas
audiovisuales y conspiraciones políticas.
Revertir el último lugar mundial en comprensión
lectora. Nuestro
país asiste a una de las vergüenzas mundiales más grandes por tres razones:
ocupar el último lugar en comprensión lectora y razonamiento matemático;
mantener 2,7 millones de analfabetos en plena era del conocimiento; y haber
hecho de la educación un servicio mercantil lejos de ser un derecho socialmente
heredable. La educación sigue siendo clasista hasta en el propio sector
público, por ejemplo, para determinada clase social que se educa en el Colegio
Presidente de la República se invierte anualmente por estudiante la suma de 12
000 USD, mientras que en la escuela pública regular se invierte 400 USD.
Nuevo Currículo Nacional, Regional y Local. Un
currículum que forme ciudadanos con identidad nacional, autoestima, solidarios,
dignos, íntegros, autónomos y revolucionarios. Con los estamentos docente,
estudiantil y popular, debemos formular un Nuevo Currículo Nacional (NCN)
rector, que descolonice la cultura, la historia y la ciencia y a partir del
cual se diseñen el Nuevo Currículo Regional (NCR) y el Nuevo Currículo Local (NCL),
en consenso con los gobiernos regionales, municipalidades y comunidades, orientándonos
al rescate de nuestra cultura contemporánea y ancestral, cimentarlo en valores
y principios; implementar el estudio de la historia regional; educación
medioambiental; restauración de la educación física; restauración de los cursos
de filosofía, economía política, geopolítica y artes; implementar la educación
tributaria; implementar la educación empresarial; implementar la educación
turística; implementar la investigación científica e implementar la enseñanza
de la lengua materna u originaria.
Escuelas de educación especial. Los peruanos
nacidos con alteraciones físicas y psicológicas merecen una atención especial
para su educación y con ello poder garantizarles una mejor calidad de vida y
autosostenimiento futuro. La educación debe darse a nivel inicial, secundario y
superior. Este tipo de centros educativos debe masificarse en todo el país y
recibir apoyo económico contundente del Estado peruano. Históricamente esta
población ha sido desatendida, especialmente en las provincias y distritos de
nuestro país.
Especialización de la educación secundaria. Algunas
escuelas podrían especializarse, a nivel de la educación básica regular, en
artes, música, deporte, técnicos, intercultural, ciencias y humanidades, etc. La
nueva escuela debe identificar las capacidades y vocación de cada uno de los
estudiantes para potenciarlos al máximo. Paradójicamente en el país se ha
privilegiado la especialización secundaria solo en las líneas militar y
religiosa y eso tiene un fin, el mantenimiento del stablishment.
Universidad Estatal de Educación en cada región. El Estado
peruano debe garantizar la construcción y funcionamiento de una Universidad
Estatal de Educación en cada uno de los departamentos del país, garantizando de
esa manera la calidad educativa en todo el país, ingreso masivo, educación de
calidad y ejercicio docente decoroso. La universidad peruana debe fusionar su
formación con la cultura, el deporte y el trabajo manual, solo así contribuirá
a formación integral para la sociedad. No se necesita formar tecnócratas que no
mediten al servicio de quién ponen sus servicios, necesitamos revolucionarios
que conduzcan sus esfuerzos profesionales al engrandecimiento de la patria.
Ingreso libre a la universidad peruana. El ingreso
libre a la universidad debe ser un derecho en el país, así como se conquistó el
ingreso libre y gratuito a la educación secundaria. El ingreso restringido es
propio de países subdesarrollados, quienes utilizan las profesiones como medio para
el ascenso social y económico. Frente a esta falencia pública, el Estado
neoliberal dio la libertad a los empresarios privados para crear universidades
sin fines de lucro, cuando en realidad se convirtieron en universidades de
lucro sin fin, exonerándolos de todo tipo de impuestos y enriqueciendo a sus
dueños. La degeneración moral llegó al máximo creando entidades privadas dentro
de una entidad pública, como las CEPREs, cuyo fin supremo es el lucro de las
autoridades universitarias. En una primera medida estamos en toda la capacidad
de duplicar el número de estudiantes universitarios en el país, utilizando la
misma infraestructura en las horas nocturnas y ampliando los gastos corrientes
para el personal docente.
Servicio Militar Voluntario con Universidad. Los
estudiantes secundarios que no logren el ingreso directo a la universidad
peruana podrán optar voluntariamente el servicio militar durante un año, al
término del cual podrán escoger la carrera universitaria que ellos elijan en
las universidades públicas según orden de mérito. La moral del ejército peruano
se elevará indiscutiblemente porque para ser soldado habrá que culminar la educación
secundaria, asimismo el soldado no puede estar ajeno, aparte de la formación
militar, a la permanente preparación académica de calidad porque finalmente devendrá
en el futuro científico peruano.
Sistema de Becas Universitarias Extranjeras. Nuestro país
debe garantizar un número mínimo de vacantes para becarios extranjeros de pre
grado en nuestras universidades procedentes de países tercermundistas. El
aporte peruano a la juventud mundial hará que nuestro país se inserte en una
cultura internacionalista, conllevando a que se formen profesionalmente, aprendan
y difundan nuestra cultura, y que nuestro Perú tenga una presencia humana y
solidaria mundial. Adicionalmente debe generarse un plan de intercambio
estudiantil.
Educación evaluada multilateralmente. Analizar
desde todas las aristas todos los fenómenos que involucran la formación del
educando que, además del NCN, NCR y NCL deben incluir a los medios de
comunicación como radio, TV y prensa escrita, para lo cual apremia una ley de
medios y no confundir libertad de prensa con impunidad, detectando y eliminando
todo elemento que distorsione la política educativa y la mente de nuestras
generaciones, como la famosa radio y TV “basura” que se transmiten en el país.
Incremento de
sueldos al magisterio activo y pensionista. El ejercicio del magisterio debe ser mejor recompensado en
el país, material y espiritualmente, no hay otra fórmula que garantice la
transformación de la patria en busca de mejores condiciones de vida para todos.
Los sueldos del magisterio pueden ser duplicados en un primer intento e ir
mejorando paulatinamente a partir de la renegociación del reparto de las
utilidades o la nacionalización de nuestros recursos naturales. Este incremento
de sueldos al magisterio debe ir parejo a una mejor supervisión de la labor
docente.
El gas de Camisea como pan de la educación. El
verdadero impuesto anual entre canon gasífero, regalías e impuesto a la renta que
debe cobrarse por la explotación del gas de Camisea asciende a un monto de 23 mil
millones de dólares. Este recurso se compra al Perú a 0.54 USD el millar de
pies cúbicos, pero lo revenden en el extranjero entre 10-14 USD. El impuesto
que actualmente pagan es 1,135 millones USD y debiera ser 23 mil millones USD a
precio de mercado. Esta última cifra es cuatro veces más el presupuesto de la
educación actual, con lo que se podría cuadruplicar todo lo concerniente a este
sector. Así el gas de Camisea se convertiría en el pan de la educación peruana.
Derogar la Ley de Reforma Magisterial. Ley que ha
sido redactada con espíritu neoliberal conllevando claramente a la educación
peruana por el camino privatista y mercantilista, favoreciendo una educación
privilegiada de ciertos sectores sociales en detrimento de las mayorías y al
despido masivo de los docentes. Nuestra propuesta es por la promulgación de una
nueva ley de educación que garantice la gratuidad de la enseñanza, rompa el
interés mercantil, que llegue masivamente al pueblo con alta calidad conforme
al avance mundial.
Reposición de maestros despedidos. Todos los
maestros despedidos de manera irregular por políticas de racionalización neoliberal
deben ser repuestos en sus respectivos centros laborales que anteriormente
ocupaban. Un país que detenta cifras alarmantes de analfabetismo no puede darse
el lujo de desperdiciar recursos humanos especializados en la materia. El año
2019 bordeaban la cifra de 20 mil y se mantiene sin mayores cambios.
Dependencia de los recursos finitos a los
recursos infinitos. Es imprescindible en el mundo actual el
pueblo comprenda que nuestro futuro como nación debe acondicionar el salto de
nuestra dependencia de los recursos finitos (gas, petróleo, minerías, etc.) a la
dependencia de los recursos infinitos (ciencia, tecnología e innovación). Para
lograr este último, es necesario invertir en educación de calidad a todo nivel.
Según Correa, la inversión debe empezar desde el vientre materno, caso
contrario estamos condenados a la ignorancia y la dependencia colonial.
José Stalin llegó al poder tras la muerte de Vladimir Lenin, por ser miembro del Partido Bolchevique, aún en contra de la voluntad del propio Lenin, pero apoyado por la organización que él había forjado durante el exilio de Lenin. Esta era la facción más dura del partido. Vladimir Putin, llega al poder de la mano de Boris Yeltsin, quien le acondiciona el camino hacia la presidencia a cambio de lograr inmunidad, protección y pensión. Putin cumple cabalmente lo comprometido con el saliente presidente en su primer decreto, algo sui géneris en la historia rusa. Se especulaba mucho que Stalin en los primeros años de su vida servía de espda del zar, coligiéndose esta hipótesis del por qué luego de haber sido enviado a Siberia, era uno de los pocos que salió vivo. Vladimir Putin es abogado, fue vicerrector universitario, asistente de alcaldía y espía oficial del Comité para la Seguridad del Estado KGB – «Platov» fue el seudónimo que adoptó en plena guerra fría. Stalin es un seudónimo que significa acero y casualmente era el carácter que demandaba la naciente URSS para consolidarse como el primer Estado socialista en el mundo, la responsabilidad era altísima, por ello aplicó sin dudas, en toda su potencialidad agresiva, la teoría y práctica de la dictadura del proletariado, acción que posiblemente ni Lenin hubiera actuado con tal ferocidad a pesar de su famosa mención cuando planteaba que para gobernar una sociedad en transición, donde existen rezagos de la sociedad burguesa, no era necesario aplicar una mano dura, sino más bien una mano de hierro. No se podía fallar, la dictadura del proletariado estaba completamente justificada. Stalin, pese a recibir un país en ruinas, postguerra, logró poner en marcha el primer satélite mundial, el Sputnik; descubrió una versión más temible de la bomba H; bipolarizó el mundo; convirtió una sociedad agrícola en hambruna en una sociedad altamente industrializada; y venció a los alemanes en su intento de apropiarse del mundo. Todo esto fue posible gracias a sus planes quinquenales, su férrea dictadura, su intolerancia a la improductividad y a la deslealtad. Vladimir Putin recibió una Rusia destruida, postguerra fría, con nuevos millonarios rusos, mafia narcotraficante instalada, terrorismo, fundamentalismos, corrupción, anarquismo e irrespeto a la patria por otras naciones. Sin embargo, al implantar la «dictadura de la ley», reestructuró el Estado, combatió y controló los males mencionados; volvió a bipolarizar el mundo cuando reinaba la hegemonía norteamericana que se jactaba de haber destruido la URSS sin un solo tiro; le devolvió a Rusia su sitial mundial. Su divisa fue: «Rusia tiene una sola ambición que es disfrutar del respeto de otras naciones». Vladimir Putin reafirmó que «cualquier intento de sobrepasar los limites de la ley y de la Constitución rusa sería aplastado», pero garantiza la libertad de expresión, de conciencia y la propiedad privada. A diferencia de Stalin quien advertía poco y que abolió la libertad de expresión y eliminó la propiedad privada sobre los medios de producción. Indudablemente Putin tuvo una formación comunista, pese a ser cristiano. Estudió derecho, especializándose en derecho internacional y estudioso del materialismo dialéctico. Esa formación tuvo como marco teórico los referentes de Marx, Lenin y Stalin, quienes a diferencia de Putin, eran los grandes clásicos del socialismo y el comunismo. Tanto José Stalin como Vladimir Putin, tienen ambos un temperamento semejante que les hacen tomar decisiones rápidas, frías, enérgicas y concretas. Putin reconoce en una entrevista: «Yo era un muchacho violento, en serio, era un auténtico rufián». Frente al reclamo de las madres de los tripulantes del submarino ruso perdido en una conferencia de prensa su exposición se resumia a dos palabras: «se hundió³». Tanto Putin como Stalin, no fueron moscovitas, uno era de Leningrado y el otro de Ucrania, respectivamente. Avizorando el centralismo ambos comprenden que tienen que marchar sobre Moscú para tomar el control político total, así lo expresa una frase famosa de Putin: «Para llegar a la cima hay que ir a Moscú». En plena dictadura del proletariado, Stalin tomó el control absoluto mediante los comisarios y los soviets. En la era de Putin, este se atribuye algunas licencias especiales como que podía retirar a los gobernadores corruptos e ineficientes, logra separar a los gobernadores del Consejo de la Federación con lo que perdieron su inmunidad parlamentaria, privilegio que consideraban eterno; también se dio el derecho de disolver la Asamblea Regional para imponer su estilo de gobierno si estos incumplían las resoluciones judiciales. Algún grado de autoritarismo fue necesario en ambas épocas. Al instalarse la URSS, Lenin y Stalin procedieron a la estatización y nacionalización de todas las empresas e instituciones de la Rusia zarista. Por el contrario, Putin tuvo que enfrentar las privatizaciones y a la nueva clase de poder económico empresarial que nacía sobre las cenizas de la caída URSS. En la URSS el Partido Comunista era el jefe político de los jueces y estos hacían lo que les dijeran, pero en la época post URSS los magistrados hacían lo que dijera el imperio del soborno. Putin la definió en pocas palabras: «A la par de la economía fantasma, tenemos la justicia fantasma». En la época post URSS para evitar que un hijo vaya al servicio militar se pagaba 5 mil dólares. En la época de Putin se restableció el servicio militar obligatorio, se restituyó el himno de la URSS aunque con otra letra, y la estrella roja fue restaurada en la bandera militar. Así como en los planes quinquenales de Stalin que incrementaron significativamente la producción soviética, en el gobierno de Vladimir Putin el 2003 se instó a Rusia a duplicar su PBI en diez años, como meta sustancial del nuevo gobierno. Putin pese a aceptar la economía de mercado, que acarrea corrupción y putrefacción social, combate duramente la delincuencia, corrupción, prostitución y las enfermedades que esta última acarrea. Todo este avance de Rusia es gracias al nuevo modelo de gobierno, la «dictadura de la ley», lógicamente en un mundo más moderno donde la dictadura de proletariado no tiene espacio.
Después de Cuba, Venezuela fue el país que decidió tomar el camino socialista y demostrarle al mundo que podamos enfrentar al imperialismo norteamericano desde una postura ideológica, política y programática, en democracia y acorde a las necesidades del pueblo en vías de su propia redención. Los años 2015 y 2016 no le fueron tan bien a la izquierda latinoamericana, puesto que, después de perder los gobiernos progresistas de Argentina y Brasil, en Bolivia Evo Morales perdía el referendum para gobernar un período más. Esta mala racha fue seguida de la muerte del líder mundial Fidel Castro. Para beneplácito de la derecha, se vio mellada la fortaleza del Alba, Celac y Unasur, fundamentalmente. Se frotaban las manos, pensando que los heraldos negros iban anunciando la muerte de la izquierda. Lamentablemente, este deseo derechista encontró un punto de quiebre en sus aspiraciones, pues no contaban con la reelección de la izquierda en Ecuador con el que Rafael Correa deja al camarada Lenin Moreno al mando para continuar la ruta al socialismo. Así, la resistencia venezolana y ecuatoriana, inspiran a continuar por la ruta correcta, la ruta antimperialista por supuesto. Empecemos a explicar el futuro latinoamericano y el resurgimiento de la izquierda latinoamericana. En Ecuador ha triunfado la izquierda con Lenin Moreno; en Bolivia es posible que Evo Morales se mantenga en el gobierno un periodo más; en Argentina con toda seguridad volverá la izquierda tras el desastroso gobierno de Macri; en Brasil volverá la izquierda con Lula da Silva pese a la agresión mediática; Nicaragua mantendrá el rumbo con Daniel Ortega; Cuba seguirá resistiendo con Raúl Castro; y Venezuela está dispuesta a defender con sangre su revolución bolivariana. En el resto de países latinoamericanos, vemos a Chile que no quiere meterse en problemas, puesto que su poderío militar hasta ahora logrado, que le es garantía de cierta hegemonía, se lo debe a los EEUU. Pero, peor aún, tenemos a Perú que en nada contribuye a esta gesta latinoamericana, que por el contrario, se ha vuelto la celestina del imperialismo atacando a Venezuela y dando asilo a tanto disidente. En el extremo, cercano al nuestro, tenemos a Colombia con su clara postura pro norteamericana. En este orden de ideas, corresponde a los partidos de izquierda llevar la vanguardia de la revolución, que lógicamente no será fácil, puesto que tenemos a un sector tibio de la izquierda que prefiere dar la espalda a la revolución bolivariana desde una universidad norteamericana y por el otro extremo diametralmente opuesto a los líderes de la izquierda perseguidos judicialmente. En este contexto Perú Libre tiene una gran responsabilidad que tiene que analizar rápidamente ¿cómo enfrenta el problema?, antes que sea tarde.
La madre al crear la nueva vida da un salto cualitativo que perpetúa la humanidad. Un análisis neurocientífico.
Vladimir Cerrón
Es la madre que al crear la nueva vida da el salto cualitativo que perpetúa la humanidad, pese a que este fenómeno incluya un deterioro cuantitativo que afecte su belleza física y ponga en riesgo su propia vida. Así, el hijo desde su concepción intrauterina, mantiene una relación indisoluble con la madre, producto de compartir la misma sangre, la nueva carga genética, el mismo metabolismo y la misma información neural.
El hijo hereda y adquiere información psíquica inconsciente y al cabo de dos meses la información psíquica consciente, puesto que después de este tiempo comienza a hacer actos intencionados. A los dos meses aparece la sonrisa social, dando lugar a un nuevo tipo de información, la misma que describiremos líneas abajo. Hasta aquí el esfuerzo materno es relativamente inconsciente.
Existe un nivel de información más complejo y ésta es la información social, la más alta en el ser humano, aquella que viene del mundo externo, Internet, medios de comunicación, educación escolar, convivencia social, viajes, deporte, espacios complejos, etc., y que es capaz en sentido «inverso» de modificar la información adquirida hasta el nivel genético, de ahí el postulado que «el hombre es tan social, como tan genético», pues toda experiencia social modificará sus genes.
La información social es trasmitida al hijo previa evaluación, radicando ahí la consciente y alta tarea materna, comportándose como el escudo o la primera barrera que tamiza la buena, mediocre o mala información social que la vida les presenta. La madre evalúa y pasa por un filtro hasta la red neuronal del hijo, generando en cada evento una nueva sinapsis en la red cerebral de su prole, que garantice un mejor aprovechamiento de la información social transmitida madre-hijo, buena o mala, dependiendo de ello la forja de valores, principios, metas, capacidad de adaptación o resiliencia del nuevo ser.
La información a veces puede tornarse en una amenaza en dependencia del nivel cultural, social, económico, religioso y sobreprotector del receptor, que indudablemente imprimirá la madre más que el padre. La información social aceptada modificará indiscutiblemente la información genética del hijo, ahí radica la importancia trascendente e insustituible de la madre, la gran educadora, la gran responsable de la tarea histórica para con la humanidad, así, de la madre luchadora es más probable que el hijo sea luchador, de la madre sumisa es más probable que el hijo sea sumiso, aunque no es una condición definitiva, porque finalmente es el medio sociocultural quien forja le personalidad de cada uno y de cada sociedad.
¡Feliz Día de la Madre! a todas las mujeres luchadoras que han hecho de este mundo un espacio más decoroso para la humanidad, nuestro saludo revolucionario y nuestro compromiso de crear mejores condiciones de vida para las presentes y futuras generaciones.
Jaime Cerrón Palomino fue uno de los artífices de la nacionalización de la entonces Universidad Comunal del Centro del Perú, cuando ostentaba los cargos de Secretario General de Educación de la UCCP y posteriormente de Presidente de la Federación de Estudiantes de la UNCP. Fue quien condujo al pueblo con otros dirigentes estudiantiles a lograr un propósito: un espacio donde el pueblo de la región central pueda educarse sin estar sometido a intereses económicos. Algunas obras dejadas por el Maestro Jaime son las siguientes:
Filosofía de las Sociedades Capitalistas.
La ciencia esta
constituida por el segundo sistema de señales, cuanto y tanto es el reflejo
abstracto, simbolizado y generalizado de la realidad objetiva.
“La filosofía que
corresponde a cada una de estas etapas y períodos, fue articulada por
pensadores e intelectuales que formularon proyectos y propuestas frente a las
contradicciones sociales de cada uno de esos momentos, respectivamente. Algunos
de ellos atinaron ponerse a la altura del desarrollo de las fuerzas
productivas; los otros, sin entender esta dinámica, porfiaron en la
reafirmación del stablishment. Y no faltaron tampoco los videntes que
con legítima fundamentación predictiva, señalaron oportunamente los males y
diseñaron modelos sociales congruentes con el bienestar general de la
humanidad”.
Historia de
las Ideas en el Perú Contemporáneo.
“Si la humanidad que aún vive oprimida en gran
parte del globo anhela lograr la liberación de las condiciones desfavorables en
que se desenvuelve, lo interesante no es conseguir que la filosofía sea
inéditamente peruana o americana. Lo que importa es interrogarse a quien sirve
la filosofía o en su defecto la ideología. En este sentido por la misma
bifurcación abismal subsistente entre las clases sociales en nuestro país, lo
inmediato es discutir que ideologías estuvieron y están todavía al servicio de
los opresores y cuales en cambio, se han preocupado por alcanzar superiores
condiciones de vida”.
Historia y
Filosofía de la
Educación Peruana.
“Un tratado específico sobre la Historia y la Filosofía de la Educación de nuestro
país aún no ha sido escrito con la atenta reflexión que el caso se lo merece.
Diversas circunstancias han conspirado contra esta necesidad: los distintos
modos de enfocar la periodización de nuestra historia nacional; la ausencia de
fuentes escritas acerca de la evolución de nuestra sociedad primitiva y
esclavista; la variedad de interpretaciones existentes acerca del carácter de
la sociedad incaica; el incorrecto método con que se analizó y se sigue
analizando aún el desarrollo económico-social del Perú; la preferencia que se
ha tenido por los textos extranjeros que se han encargado de deformar la
legítima esencia de nuestro devenir histórico, introduciendo esquemas ajenos al
desenvolvimiento de nuestra base económica”.
Historia y
Filosofía de la
Educación Universal.
“Para todo maestro peruano es de interés
imprescindible tener que informarse del desarrollo de la educación en el mundo,
para que pueda enfocar el fenómeno educativo peruano desde un prisma crítico…
Es verdad que la educación peruana no es sólo el resultado de la influencia
extranjera colonizadora, también deviene de sus propias raíces ancestrales
incásicas. Pero, precisamente en esta dialéctica de lo nacional y lo foráneo se
ha dado la forja de nuestro espíritu, de nuestra conciencia social, que ha
alcanzado el desarrollo en diversos grados”
La Filosofía
Materialista Dialéctica de Marx – Engels.
“No obstante, el mérito mayor de Marx y Engels esta en haber unido en uno solo MATERIALISMO y DIALECTICA, la cuál redundó en un cambio radical de la naturaleza de clase y del papel social de la filosofía. La creación del materialismo dialéctico significó la superación de las indecisiones de la filosofía materialista anterior a Marx. La filosofía es pues una ciencia específica de la conciencia social condicionada por el desarrollo de la vida material de la sociedad, ante todo por su economía. La filosofía es una necesaria expresión espiritual de una determinada época de la historia, es la quinta esencia de su tiempo, en el terreno ideológico”.
En la Asamblea Universitaria del 27-09-90, calificada de histórica, se acordó denominar a la Universidad Nacional del Centro del Perú “Jaime Cerrón Palomino” y mediante Resolución 308-91-CU del 14-06-91, fue ascendido póstumamente a Rector.
